Одлике прилагођавања ученика првог разреда школи – како помоћи детету да превазиђе тешкоће
Које потешкоће прилагођавају школи могу настати из првог разреда? Испуњавају проблеме прилагођавања првих гредера у школу. Научите како помоћи детету да се прилагоди учењу и превазиђењу потешкоћа

Покуцајући праг школе, дете је за њега падне у потпуно нови свет. Можда је дете одавно чекао овај тренутак, али мораће да се прилагоди новом животу, где су то чекају нови тестови, пријатељи и знање. Које потешкоће могу настати од првог грејдера приликом прилагођавања у школу? Испуњавају проблеме прилагођавања првих гредера у школу. Научите како помоћи детету да се прилагоди учењу и превазилаже све тешкоће. Ваша беба иде само у вртић? Прочитати Адаптација деце у вртићу.
Деца нису све иста да се прилагоде. Неко брзо сипа у нови тим и укључен је у процес учења, а неко је потребно за то.
Шта је прилагођавање школи и од којих фактора то зависи?

Адаптација је реструктурирање тела за рад у измењеним условима. Адаптација школи има две стране: психолошко и физиолошко.
Физиолошка адаптација укључује неколико фаза:
- «Акутна адаптација» (прва 2 – 3 недеље). Ово је најтежи период за дете. Током овог периода, дететово тело реагује на све нове снажне напоне свих система, као што је резултат у септембру, дете је подложно болести.
- Нестабилна адаптација. Током овог периода, дете се налази у близини оптималних оптичких опција на нове услове.
- Период одрживог прилагођавања. Током овог периода дететово тело реагује на учитавање са мање напона.
Генерално, адаптација траје од 2 до 6 месеци, у зависности од појединачних карактеристика детета.
Кршење адаптације зависи од неколико фактора:
-
Недостатак деце припреме за школу;
- Дуга лишења;
- Соматско дететова слабост;
- Кршење формирања појединих менталних функција;
- Кршење когнитивних процеса;
- Кршење школских вештина;
- Поремећаји мотора;
- Емоционални поремећаји;
- Друштвеност и социјализација.
Карактеристике прилагођавања Схолу прве грејдера, нивоа адаптације у школи

Сваки прва грејдер има своје карактеристике адаптације у школи. Да би разумели како је дете прилагођено, препоручује се знати о нивоу адаптације у школи:
- Висок ниво адаптације.
Дете се добро прилагођава новим условима, позитивно се односи на наставнике и школу, лако асимилира образовни материјал, проналази заједнички језик са разредницима, марљиво студије, слуша објашњења наставника, показује велико интересовање за самостално интересовање за независно истраживање програма, а радост обавља домаће задатке и т.Д. - Просечан ниво адаптације.
Дете се позитивно односи на школу, разуме материјал за обуку, обавља независно типичне вежбе, пажљиво када се обављају задатке, фокусира се само када је занимљиво, обавља савесни јавни налози, пријатељски са многим разредама. - Ниска адаптација.
Дете негативно реагује о школи и наставницима, жалило се, често мења расположење, не упија дисциплину, не апсорбује материјал за обуку, омета се у лекцијама, не редовно не врши домаћи задатак, приликом извођења типичног вежбе, потребна је учитеља помоћ, не лети са школским колегама, јавне наредбе раде под водством, пасивним.
Проблем прилагођавања у школи првих грејдера – узрока и знакова смрзавања

Према преданци, можете да разумете изражене проблеме који не дозвољавају да дете учи и појава било каквих потешкоћа у вези са учењем (погоршање менталног и физичког здравља, потешкоће у читању и писању и писању.Нс.). Понекад је тешко приметити преданци.
Најтипичније манифестације мртвородостаје:
Психе поремећаји:
- Поремећај сна;
- Лош апетит;
- Умор;
- Неадекватно понашање;
- Главобоље;
- Мучнина;
- Кршење говора темпо и т.Нс.
Неуротични поремећаји:
- Енурес;
- Муцање;
- Неуроза опсесивних држава и т.Нс.
АСТЕРНИЧКИ УСЛОВИ:
-
Смањење телесне тежине;
- Бледав;
- Модрице испод очију;
- Ниске перформансе;
- Повећани умор и т.Д.
- Смањење отпорности на окружење у околини: дете је често болесно. Како прикупити имунитет?
- Смањена мотивација учења и самопоштовање.
- Повећана анксиозност и стални емоционални стрес.
Да бисте успешно прилагодили први грејдер, потребно је помоћи детету. То би требало да раде не само родитељи, већ и наставници. Ако се дете не може прилагодити ни уз помоћ родитеља, потребно је да затражите помоћ специјалисте. У овом случају, дечији психолог.
Како помоћи вашем детету прилагодити се у школи: Препоруке за родитеље
-
Привући дете у процес припреме школе. Купујте заједно саписница, преноснике, ученици, организују радно место и т.Нс. Дете мора да схвати да се у његовом животу догоди видљиве промене. Претворите припрему за школу у игру.
- Направити рутину дана. Направити распоред визуелни и јасан. Захваљујући распореду, дете ће се осећати самоуверено и ништа неће заборавити. Временом, први разред ће научити без распореда да располаже временом и боље је прилагођен школи. Ако се деца послује без распореда, не морате инсистирати на састављању. Да бисте избегли прекомерне радове, наизменичне активности. Само нагласци морају бити укључени у распоред: Лекције у школи, домаћи задаци, кригле и одељци итд.Д. Не укључују игре и рекреацију распореда и рекреацију, у супротном ће се стално одмарати.
-
Независност. Да се прилагоди школи, дете мора да научи да буде независно. Нема потребе, наравно, од првих дана да пошаље дете у школу – то није манифестација независности. Али скупљање портфеља, извођење домаћих задатака и преклопних играчака – то је аутономија.
- Игре. Први грејдер је, пре свега, дете и он треба да се игра. Игре за прве гредери нису само одмор, већ и промена активности из које може да научи много новог и корисног у вези с тим около.
-
Ауторитет учитеља. Објасните првом разреду да је учитељ ауторитет који много значи за дете. Ни у којем случају не поткопајте ауторитете учитеља пред дете, ако вам нешто не одговара, разговарате директно са учитељем.
- Помозите свом Грејдеру да се прилагоди тешкој школском животу. Не заборавите да помогнете детету у тешким временима и објасните неразумљиве задатке. Подршка родитељима током адаптације у школи је веома важна за децу.