Аутизам код деце: класификација, симптоми, дијагноза, лечење
Симптоми аутизма могу се манифестирати од раног детињства, али коначна дијагноза је направљена за 3-5 година. Дијагноза болести примењује методе алата и испитивање упитника
Аутизам се назива општи психо-емоционални поремећај у којем се појављује дефицит у области комуникације. Пацијент Ваша сопствена енергија шаље унутар себе, он не покушава да уђе у контакт са родитељима и вршњацима. Ако уђе «дијалог» са другима, а затим само да испуне своје властите виталне потребе.
Знакови аутизма код деце могу се приметити од ране старости, али коначна дијагноза се подиже за 3-5 година. Понекад се симптоми болести налазе у адолесцентима и одраслима.
Ауторизам је објашњено на следећи начин: одсуство способности у пацијенту да комбинује делове на један начин, не може разликовати не-живопис. Било који покушаји пробијања «оклоп» доставити му нелагоду.
Да су сами аутори осећали, они не могу објаснити или … не желе.
Узроци болести
Још увек није инсталиран тачно шта изазива аутизам код деце. Родитељи такве деце припадају разним друштвеним сферама, имају различито богатство материјала. Деца су физички здрава, веома је тешко разликовати обичан изглед – штавише, понекад су повећали спољну атрактивност. Структура мозга у аутистима и здравој деци такође није другачија, а зашто се појављују одбацивање у понашању, што је гурање на патологију, нејасно је.
Како фактори ризика разликују такве болести:
Рубела, коју је претрпела трудница;- тубероус склероза;
- Гојазност у мајци;
- Генетска предиспозиција.
Али у већини случајева трудноћа у женама наставља апсолутно без одступања и погоршања хроничних упалних процеса.
Знакови аутизма код деце млађе од 3 године
Симптоми аутизма код деце млађе од 3 године класификовани су на следећи начин:
- Аутизам ране деце;
- Поремећаји комуникације;
- друштвена кршења;
- Стереотипично понашање.
Прво примјењивање родитеља ране деце. Већ у првим месецима живота обраћају пажњу на неразумљиву летаргију новорођенчади у нормалном здравственом стању, недостатак жеље за премештањем и реаговањем на спољне подражаје. Деца која су постављена на трбуху не покушавају да подигну главу, не смеју се, не реагују на родбину.
Кршења комуникације – Деца нису у могућности да савладају говор, не понављају речи, чињеница да кажу – скуп некохерентних фраза. Пацијенти који пате од лаког разговора са аутизмом, али они се спомињу у 3 лица, не могу да изразе емоције. Не може да поднесе семантичко оптерећење или не има емоционалну боју. Много понављања су дозвољено. Дошло је до кашњења у развоју, недостатак интересовања за свет широм света, не постоји жеља да савладате простор, говор је превише тих или врло гласан, немогућност одговора на напомену.
Кршење социјалне интеракције може се видети када директно комуницира са пацијентима. Он не гледа у лице током разговора, поглед недостаје, као да «кроз» артикал. Лице одражава гримацес као манифестацију унутрашњег живота и зато што нема реакције на околину, може се визуелно уочити «Маска». Гесте се примењују само на означавање природних потреба, деца почине одређене покрете ако желите да попијете, једете, спавате. Ако успете да научите дете да тражи лонац – то се може сматрати срећом.
Болесно дете не привлачи друге у игру и не тражи сам компанију, он није ни
У стању да игра. Све то «игре» – Извршите монотоне акције. Може да уврне педале на бициклу, не покушавајући да се вози или пригуши финитонију лутке неколико сати.
Раније је веровало да присуство родитеља није било важно за дете са аутизмом. Али након посебних лабораторијских анкета откривено је да постоји емоционална комуникација са блиским, али ако беба брине своје понашање или негу, не може да предузме ниједну акцију. Примећено је да је у присуству дома деце мање петљао у својој унутрашњој држави и чак и да ступи у контакт са њима, иако је осебујно. Међутим, немогуће је разумети колико су сретни због комуникације са родитељима. Аунтист нису у стању да покажу емоције.
Стереотип реакција понашања се манифестује на следећи начин:
- Дете је ангажовано у сатима и исто, што показује проституције и концентрацију. На пример, може сатима савити куле са коцкица.
Ако је беба тешко растргати часове, можете сумњати у аутизам.
Изван уобичајеног начина живота и када је преуређен у соби, постоји неоправдано
Агресија, свједочити о унутрашњој нелагодности у настајању или пуној нези по себи – држава за вагање;- Деца са знаковима аутизма могу уплашити оне околне вишеструке понављања исте врсте бесмислених покрета – који се крећу, пењући се прстима, пљескање у вашим рукама.
Покушај да се извуче и врати контакт са другима и може изазвати напад агресије или самоагресије, током које беба може да се повреди.
Дијагноза аутизма
На првим симптомима РДА – рано дететизам – родитељи обраћају пажњу. Прилагођавање околним светом управљао је пацијентима чији су родитељи схватили своје разлике у ранијим годинама.
Дијагноза почиње описом клиничке слике. За то родитељи одговарају на посебна питања из претходно припремљених упитника.
Документи за идентификацију детета за дете укључују:
- АДИ-Р је упитник за дијагностику;
- Аутомобили – скала рејтинга;
- Адос – скала посматрања;
- АТЕЦ – Листа оцењивања индикатора;
- Цхат – упитник за децу до 3 године.
Затим, анкете су повезане медицинским уређајима током којих се спроводе студије:
Мозак – ултразвук;- Идентификација напада епилепсије – ЕЕГ;
- Провера слуха – часови са сурровологом (да искључи губитак слуха).
Високо дијагностицира Атипиал Аутизам код деце. Обично се пацијенти изгледају заостајање у развоју и уместо потребне дијагнозе. Такви пацијенти могу тежити комуникацији, они имају прилику да повећају речник. Са лаганим обликом, атипични аутизам открива у недостатку способности емоционалних искустава и потпуним одсуству креативног размишљања.
Лечење аутизма
За излечење аутизма је немогуће, деца се могу прилагодити свијету само у току вештина социјалног понашања. Задатак родитеља укључује стварање апсолутно удобних услова у којима би се беба осећала самоуверено. Тек тада се може развити.
Потребно је прихватити да се аутисти осећају другачије, они доживљавају свет на другом нивоу и морају да се доживе – покушавају да се пробију кроз баријеру која је изграђена болест. Не можете дозволити малог човека да остави дубље у моја чула, то је потребно да се емоционално пробуди. Потребни су часови са уским стручњацима: потрошено, психијатар, психолог.
Говорни терапеут покушава да формира низ говора, елиминише проблеме говора, успоставити интонацију – доприноси нормализацији комуникације са другима. Психолог и психијатра су потребни за учење имитације игара са друштвеним улогама, како би се елиминисале агресивне и само-агресивне облике понашања.
Не можете да дате недвосмислени савет, како назвати аутисте за контакт.
По потреби је потребни појединачни приступ сваком малим пацијенту, а одрасла особа развија програм учења и подстицања на основу његовог понашања на реакције на оно што се дешава.
Рад са пацијентима са децом са стране подсећа мало попут тренинга: очистио зубе – примио је бомбон и т.Д. Успут, најбољи начин за подстицање вештина обичне деце такође охрабрује.
Најтећи је да се усаде са болесним дечијим вештинама самопослуживања и правила хигијене, јер немају апсолутно никакву процену сопствених поступака. Терапија медицином користи се само у кризним ситуацијама када дете демонстрира агресивно понашање. Али умирујуће лекове се не може злостављати: за неку децу, агресија је једини облик контакта.
Третман матичним ћелијама, ноотропима, подстицање електричних ветрова није само неефикасно, већ и опште стање. Аунтисти су изузетно рањени, а најмања нелагодност чини их још више.
Тешко је имати дететов пацијента са аутизмом, али ако је тест предодређен, морате да покушате да се укључите са децом и покушате их прилагодити свету около. У овом случају можете се надати да ће дете бити срећно у оној мери да се очекују здрави родитељи од њега.
